任澤恩在2025年如愿考上了當?shù)刈詈玫母咧?mdash;—汨羅市第一中學（下稱“汨羅一中”），這讓他一時間成為村里的“驕傲”，因為考“相當于一只腳已經(jīng)邁進了大學的大門”。

汨羅一中位于湖南省岳陽市，這所縣域高中（下稱“縣中”）是當?shù)亟逃?ldquo;頂梁柱”，承載著眾多農(nóng)村孩子“走出去”的希望。任澤恩的初中畢業(yè)于任弼時紅軍學校，該校始建于1912年，作為偉人故里，這所紅軍精神傳承中學在2025年共有35位“幸運兒”考上了汨羅一中。

2025年高考成績公布后，關(guān)于汨羅一中“再創(chuàng)佳績”“高考大捷”的消息不絕于耳，盡管學校并未主動公布汨羅一中的高考成績單，但家長們都了解，該校多年來高考的本科上線率在岳陽處于領(lǐng)先地位。

類似汨羅一中的縣中有很多。

截至2024年，全國共有7839所縣中，占所有高中的49.76%；縣中在校生1673.61萬人，占全國高中生的57.27%——每10個高中生里，有近6個在縣中讀書。在這個學生主要來自農(nóng)村或縣城的龐大群體中，汨羅一中是較為特殊的存在，它同時還是湖南省重點中學、湖南省示范性普通高中。

然而，作為鄉(xiāng)村學子改變命運的主要通道，絕大多數(shù)縣中均面臨“教育質(zhì)量下滑”與“生源流失”的羈絆——在很多地方，教育資源向省市中學傾斜的現(xiàn)象屢見不鮮，一些“超級中學”甚至會在全省“掐尖招生”。在這樣的背景下，縣中高考人數(shù)整體呈減少趨勢，本科率相應下滑，因此，有關(guān)“縣中失落”等說法與話題頻繁引發(fā)網(wǎng)絡熱議。

縣城是中國的底色。縣中教育在中國基礎(chǔ)教育體系中占據(jù)著舉足輕重的地位，承載著無數(shù)農(nóng)村和縣城家庭對子女成才的美好期望。

2025年10月14日，振興縣中現(xiàn)場推進會在甘肅省蘭州市召開。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議并講話。此次會議要求，要把縣中振興作為改進作風、增進老百姓教育獲得感的重大民生工程，讓人民群眾切實感受到縣中的新變化、新發(fā)展。

在這之前，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《縣域普通高中振興行動計劃》（下稱《縣中振興行動計劃》），對推進縣中教育高質(zhì)量發(fā)展進行了系統(tǒng)設計和全面部署。懷進鵬指出：“以縣中振興為推動，改變以升學為導向的資源配置方式，配合中考改革進行探索，淡化競爭、減少焦慮。”

縣中振興，意味著什么？又將如何影響1600余萬學子？

教育部基礎(chǔ)教育教學指導委員會副主任、國家高端智庫教育國情調(diào)查中心主任張志勇表示，縣中振興不是簡單的“輸血”，而是一場涉及教育治理、財政體制、人事制度、評價體系的系統(tǒng)突圍。只有把縣中放到教育強國、鄉(xiāng)村振興、新型城鎮(zhèn)化三大戰(zhàn)略的交匯處，才能跳出“就教育論教育”的窠臼，讓每一個農(nóng)村孩子在家門口就能享受公平而有質(zhì)量的高中教育。